Ressources pour des enjeux anthropologiques nouveaux
Les défis permanents, mais très actuels, liés aux questions éducatives nécessitent d’enrichir les ressources à disposition des enseignants, des formateurs, des éducateurs…
Cet ouvrage propose de re-découvrir des réflexions et des propositions d’auteurs soucieux de renforcer la relation entre l’apprenant et le savoir, entre apprenants, entre apprenants et adultes-référents favorisant l’émergence d’un homme rigoureux intellectuellement et pleinement équilibré.
Ce travail s’appuie sur des contributions diversifiées permettant de disposer de nouvelles clés pour exercer au quotidien un métier sans cesse en questionnement.
On appréciera ce travail de synthèse mettant à la portée de chacun les enseignements de Jung, Krishnamurti, La Garanderie, Rogers, Steiner, mais également les apports du yoga, d’une éducation à la joie, à la recherche du sens…
Cet ouvrage a été coordonné par Jean-Daniel Rohart, enseignant, praticien rogérien et auteur de nombreux ouvrages dont Carl Rogers et l’action éducative (Chronique sociale). Il comprend des contributions d’acteurs liés à l’éducation et à la formation, experts reconnus chacun dans leur domaine.
