Clés pour une culture professionelle
ISBN 978-2-87003-473-6 Catégorie Pédagogie / Formation
19,30 €
TTC
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Guide d'autoformation de l'enseignant et du formateur
Mots-clés : Innovation, Travail d'équipe, Enseignants-élèves, Transmettre
Auteur | Grootaers Dominique Tilman Francis |
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Co-éditeur | Couleur Livres (Belgique) |
Nombre de pages | 204 p. |
Format | 15 x 22 cm |
Poids | 280 g |
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Présentation
Ce guide propose des cadres pour penser les dimensions psychosociale, organisationnelle et institutionnelle du monde éducatif.
Il aborde l’innovation et le travail d’équipe, la dynamique de groupe, la définition du métier et des tâches professionnelles, les modèles pédagogiques, la relation avec les élèves, l’analyse organisationnelle et la dimension sociopolitique de l’éducation.
Le livre est composé de fiches à la fois théoriques et pratiques. Chaque fiche combine la présentation de concepts-clés issus des sciences humaines et une démarche d’enquête à mener sur le terrain, en vue d’analyser une situation éducative et d’imaginer des stratégies et des pistes d’action pour l’améliorer.
Les cadres d’analyse proposés s’appliquent aux réalités de l’école et de la formation.
Le style de l’ouvrage est simple et accessible afin de toucher les étudiants, les enseignants et tous les professionnels de première ligne du monde éducatif.
Il aborde l’innovation et le travail d’équipe, la dynamique de groupe, la définition du métier et des tâches professionnelles, les modèles pédagogiques, la relation avec les élèves, l’analyse organisationnelle et la dimension sociopolitique de l’éducation.
Le livre est composé de fiches à la fois théoriques et pratiques. Chaque fiche combine la présentation de concepts-clés issus des sciences humaines et une démarche d’enquête à mener sur le terrain, en vue d’analyser une situation éducative et d’imaginer des stratégies et des pistes d’action pour l’améliorer.
Les cadres d’analyse proposés s’appliquent aux réalités de l’école et de la formation.
Le style de l’ouvrage est simple et accessible afin de toucher les étudiants, les enseignants et tous les professionnels de première ligne du monde éducatif.
Auteurs
Dominique Grootaers enseigne la sociologie et l’histoire de l’éducation à l’Université catholique de Louvain-la-Neuve.
Francis Tilman est enseignant, chercheur et formateur à l’asbl Le Grain, Atelier de pédagogie sociale.
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