L'évaluation participative de la formation

Nul ne peut douter du rôle primordial que joue et jouera la formation dans la vie et l'avenir des entreprises et des hommes. L'une des difficultés que rencontrent les dirigeants d'entreprise, les formateurs et les cadres est l'absence d'outils permettant un bilan complet de la formation tant qualificatif que quantitatif.

Ce livre présente une méthode d'évaluation participative de la formation et répond aux attentes des Dirigeants, mais aussi de toutes les parties prenantes, pour une véritable interrogation sur les actions de formation en s'appuyant sur des fiches techniques qui ont été expérimentées dans de nombreuses entreprises de taille et de secteur différents.

L'originalité de cet ouvrage est d'associer non seulement les formés et les formateurs mais aussi l'encadrement. Cette implication du terrain permet de responsabiliser et de dynamiser tous les acteurs de la formation dans la recherche de l'efficacité professionnelle.

Brièvement…
Pourquoi ce livre ? Faire un bilan complet de la formation, perfectionner les actions de formation et responsabiliser les acteurs de la formation.
Pour quelle formation ? Tous les types de formation indépendamment de leur durée, de leur nature et du type de compétences développées.

Dans quel contexte institutionnel ? Toutes les entreprises mais aussi les associations, les organismes quels que soient leur taille et leur secteur.

Elle crée en 86 PBC cabinet conseil en formation et ressources humaines. Diplômée du CELSA, l'Institut des Hautes Etudes de l'Information et de la Communication, elle a acquis une solide expérience du terrain auprès d'entreprises françaises et américaines.

Concepteur d'outils pédagogiques et professionnels, elle participe également à des travaux de recherche dans le cadre de l'alternance entre l'entreprise et l'Education nationale.