Pratiquer le Conseil de la classe

Le Conseil de la classe, lieu de démocratie, réunit l’ensemble des élèves d’une classe qui échangent régulièrement à propos de leur vie commune en classe et dans l’école. Cet ouvrage propose une méthodologie transmissible et souple qui permet aux enseignants de gérer au mieux ce moment délicat. Il est conçu de manière chronologique et tente, à travers diverses pratiques, de soutenir l'élève dans l’apprentissage de son rôle de citoyen responsable.

 

"La pratique du conseil d’élèves représente un levier essentiel pour que nos élèves jouent pleinement leur rôle de préparation à une citoyenneté lucide et solidaire. Mais il n’y a rien là d’évident : ni bavardage, ni défouloir… ni soupape de sûreté, ni instance autocratique… tout conseil d’élèves doit s’inscrire dans une démarche pédagogique rigoureuse. Et c’est le grand mérite de l’ouvrage de Claude Piétrons que de nous aider à comprendre les enjeux et les ressorts de celle-ci."

(Philippe Meirieu)

 

Claude Piétrons, institutrice primaire et licenciée en sciences psychologiques et pédagogiques de l’Université libre de Bruxelles. Elle a exercé comme professeur à l'École normalae, puis comme maître-assistant de psychopédagogie à Catégorie pédagogique de la Haute École Francisco Ferrer de la ville de Bruxelles.

 

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