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Favoriser le développement de l'enfant
Psychomotricité et action éducative

Auteur(s) : Juhel Jean-Charles
Co-éditeur(s) : Les Presses de l'Université de Laval
Nombre de pages : 240
Poids : 490
Format : 19x23
ISBN : 978-2-7637-7516-0
Thèmatique : Enfance

Prix unitaire TTC : 19,80 €

Le développement psychomoteur de l'enfant. Des moyens pour le renforcer par l'action éducative des parents, des professionnels.
4e de couverture  |  L'auteur
4e de couverture
Favoriser le développement de l'enfant
Psychomotricité et action éducative

L'homme est un " être psychomoteur ". Chacune de ses actions témoigne de la synchronisation de ses fonctions intellectuelles, affectives et motrices, c'est-à-dire de son savoir, de son savoir-être et de son savoir-faire.

Favoriser le développement psychomoteur, c'est aider l'enfant ou l'adolescent à affiner ses gestes, à améliorer son comportement physique et mental, à maîtriser son corps afin qu'il ait des interactions agréables avec ce qui l'entoure.

Dans le présent ouvrage, l'auteur traite des divers aspects du développement psychomoteur qu'il a regroupé en sept thèmes : schéma corporel, latéralité, motricité globale, motricité fine, environnement spatial, organisation temporelle, détente. Chacun de ces thèmes est abondamment illustré d'exemples, auxquels s'ajoutent de nombreux exercices.

Le dernier chapitre aborde les aspects particuliers du développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent ayant une déficience auditive. Il permet de mesurer en quoi le développement de l'enfant peut être influencé par la surdité et de faire état de ce qui peut être fait pour en limiter les conséquences.

De façon générale, Favoriser le développement de l'enfant est conçu de façon à rejoindre aussi la personne sourde. Comme celle-ci comprend généralement la langue écrite avec une certaine difficulté, l'auteur a essayé de simplifier le texte afin d'en rendre plus accessible la lecture.

Cet ouvrage s 'adresse particulièrement à ceux et celles qui utilisent le mouvement comme moyen d'éducation et de rééducation ; il se veut aussi un guide destiné aux parents qui désirent comprendre les étapes du développement moteur de leur enfant.


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